Foto: Archivo particularPríncipe Gabriel González

Por primera vez, un activista de derechos humanos colombiano apela ante la Corte Suprema de Justicia una sentencia en que lo condena.

El defensor es Príncipe Gabriel González, un líder estudiantil integrante del Comité de Solidaridad con los Presos Políticos en Norte de Santander que fue condenado el pasado marzo a siete años de cárcel por el Tribunal Superior de Bucaramanga. Lo culparon del delito de rebelión por liderar una milicia urbana de las Farc.

DENUNCIA PÚBLICA POR LA DETENCIÓN DEL COMPAÑERO

WILLIAM JAVIER DÍAZ RAMÍREZ

Una vez más la mal llamada política de seguridad democrática arremete contra los defensores de la vida, los que luchan por el derecho a una educación digna, critica y de cara a las necesidades del pueblo. Como consecuencia de esta política fue detenido el pasado 14 de noviembre, injusta y arbitrariamente nuestro compañero, amigo, luchador, defensor de Derechos Humanos y educador William Javier Díaz Ramírez, quien en su trayectoria intelectual, política y social se ha caracterizado por volcar sus esfuerzos en la lucha por la educación pública y crítica, como un derecho para la mayoría de l@s colombian@s, a través del Taller de Jormaciòn Estudiantil Raíces (TJER) y del Plan Kaziyadu, con quien desde hace más de 12 años venimos trabajando en la organización de 23 Seminarios de Pensamiento Social donde se tratan temas amplios y críticos[1]; todos ellos desarrollados a lo largo del tiempo en las sedes de la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en la ciudad de Bogotá, contando con un amplio respaldo de académicos e investigadores y el reconocimiento de nuestros eventos por parte de la comunidad educativa en general.  

Todas nuestras actividades se han realizado de manera abierta, transparente y dentro del marco académico e institucional que ofrece la Universidad. Así mismo, fortalecemos el espacio del Plan Kaziyadu, un proyecto concebido por el Maestro y amigo Orlando Fals Borda, con quien trabajamos en pro de la consolidación de una propuesta de unidad dentro del Polo Democrático Alternativo – PDA. Esta detención se llevo a cabo en un centro educativo contra un maestro, defensor de Derechos Humanos, lo cual hace parte de la política de acallar las voces de quienes en las escuelas, las universidades y las calles proponen otra Colombia posible.

Con esta actitud el gobierno nacional deja claro una vez más que todos aquellos que promueven y defienden los derechos de los colombianos y las colombianas; son señalados como sus enemigos. En este sentido la labor del maestro Javier Díaz, amigo y compañero, ha sido defender los Derechos Humanos en todos los escenarios sociales y populares, particularmente en los espacios académicos. Es evidente que esta detención es una persecución contra el libre pensamiento, contra el pensamiento crítico para reafirmar el modelo autoritario de corte fascista.

Esta detención es contra la conciencia, contra la “jormación” y contra aquellos que nos asumimos como librepensador@s y construimos desde el debate abierto y amplio. Pero ni esta detención ni otros ataques van a acallar las raíces que se están sembrando desde este taller permanente de jormación estudiantil. Defendemos la universidad pública, y lo que esto significa, la libertad de conciencia, de crítica, de pensar y de soñarnos diferente. Y señor Uribe, si eso significa que nos persiga, nos encarcele, usted está contra un imposible: el pensamiento nunca estará preso.

Desde Tjer, Plan Kaziyadu y los otros espacios que han contado con la valentía, alegría y compromiso de Javier, manifestamos nuestra indignación pero sobretodo nuestro compromiso de continuar en la lucha por una educación para el pueblo. Con Javier y los otros compañer@s pres@s asumimos este nuevo reto para romper las cadenas que pretenden imponer las dictaduras y que ante su incapacidad de derrotar en el debate, se valen de la persecución judicial. Seguimos con la cabeza en alto, continuamos con nuestras tareas educativas porque las cadenas no están solo en las celdas.

Compañer@s, es innegable la solidaridad y el apoyo que ustedes nos han brindado, sin embargo, es de entender que esta lucha es de largo aliento, es una lucha por la verdad, la dignidad y la libertad, es una lucha que no pude permitir LA EXTORSIÓN Y EL CHANTAJE DEL FASCISMO, que busca con pruebas amañadas que nos auto-inculpemos y pidamos perdón por algo que no hemos hecho, a instancias de hombres que no tienen autoridad moral, que son gestores del mas perverso Terrorismo de Estado, con los mal llamados “Falsos Positivos” que en estos casos buscan ser jurídicos.

William Javier permanece detenido, por un proceso en donde no se ha permitido debatir las supuestas pruebas en contra, pues ellas se han tornado en secretas, en donde adicionalmente, son las autoridades de policía las que las ordenan, hecho que evidencia la ruptura del Estado de Derecho en Colombia. Sumado a ello, los testigos son llevados sin que sea permitido a los defensores participar, como ya lo ha señalado la Procuraduría General de la Nación.  A pesar de que esta última entidad ha considerado que no existen pruebas para mantener detenido a William Javier, la Fiscalía no cesa en privarlo injustamente  de la libertad.

No obstante, con su acompañamiento, ternura y solidaridad nos haremos mas fuertes, mas grandes y mas firmes para desenmascarar al fascismo, porque parodiando al POETA del pueblo que unas veces es Martí, otras Vidales, otras Neruda, y una de sus ultimas expresiones fue el recientemente fallecido Mario Benedetti, que decía: “…con tu puedo y con mi quiero vamos juntos compañer@…”. Apóyenos en nuestras Cátedras, Seminarios, Talleres, Cineclubes y ante todo en la CAMPAÑA TJER LIBERTAD, para demostrarle al tirano que unidos seguimos y no claudicamos, que sentimos miedo pero no nos paraliza, que sentimos dolor pero es mas fuerte nuestro AMOR, que el peso cobarde de sus motosierras y su tortura lo cargamos firmemente en nuestros hombros henchidos con músculos de ternura.

“NO PUEDO SER PROFESOR SI… no percibo cada vez mejor que mi práctica, al no poder ser neutra, exige de mi una definición. Una toma de posición. Ruptura. Exige de mí escoger entre esto y aquello. No puedo ser profesor a favor de quien quiera y a favor de no importa que… Soy profesor a favor de la decencia contra la falta de pudor, a favor de la libertad contra el autoritarismo, de la autoridad contra el libertinaje, de la democracia contra la dictadura… Soy profesor contra el orden capitalista vigente, que inventó esta aberración, la miseria en la abundancia… Soy profesor contra el desengaño que me consume y me inmoviliza… Soy profesor a favor de la belleza de mi propia práctica, belleza que se pierde si no cuido del saber, si no lucho por las condiciones materiales necesarias sin las cuales, mi cuerpo, descuidado, corre el riesgo de debilitarse y de ya no ser el testimonio que debe ser de luchador pertinaz, que se cansa pero no desiste”. PAULO FREIRE

Taller de Jormación Estudiantil Raíces – TJER, Plan Kaziyadu, Dignidad Educativa, Asociación Distrital de Educadores – ADE, Cátedra de Derechos Humanos Eduardo Umaña Luna, Polo Democrático Alternativo - PDA

LA UNIVERSIDAD Y EL FASCISMO

DOS ESCENARIOS EN CONTRADICCION

El control de la educación es uno de los objetivos fundamentales de todo poder totalitario y autoritario, su afán de imponer a cualquier costo sus criterios de sociedad no le permiten concebir la libertad de cátedra, la autonomía y el pensamiento universal, todo esto lo considera subversivo.

El Tercer Reich, modeló y uniformó la educación de los niños y los jóvenes de Alemania, a los unos a través de padres sumisos, “convencidos” y aterrorizados, logro desde la cuna, inculcarles las bondades del Reich (Seguridad Democrática) y el enviado que encarnaría y haría cumplir estos propósitos cuasi divinos; el Führer. Los jóvenes, eran incluidos en las diferentes expresiones de las Juventudes Hitlerianas, seleccionando los “mejores” para que hicieran parte de las Camisas Pardas y las SS, como cuerpos de choque y adoctrinamiento.

Las universidades para ellos eran parte importante de éste control de la educación, tanto padres como alumnos, así como los mismos compañeros de trabajo, espiaban a los otros para observar si cumplían con el mandato del Führer. De no ser así, serian señalados como enemigos del régimen, bolcheviques, judíos, gitanos, entre muchos otros.

La Universidad fue la estructura menos dócil en la pretensión unificadora del Reich, su condición universal mantuvo focos de pensamiento libre, el más destacado de todos estos fue la denominada “Escuela de Frankfurt” que a través de un agudo y renovado análisis de la sociedad, con la Teoria Critica de Max Horkheimer, la nueva mirada estética de Walter Benjamín y Theodor W. Adorno, el Freudo-marxismo de Erich Fromm y Herbert Marcuse, entre otros, permitieron hurgar en las entrañas del nazifascismo y descubrir sus raíces en los fundamentos originarios de la sociedad capitalista. Una sociedad instrumental que hace de la Industria Cultural uno de los mejores vehículos de transmisión de su ideología.

El Reich, con ultrajes, señalamientos y violencia se toma Las Universidades, desterrando y obligando al exilio a la “intelligentsia”, que o protege su vida y su pensamiento huyendo, o se resigna a perecer en campos de concentración o se suicida en la huída, tal como le ocurrió a Walter Benjamín en la España franquista y falangista, o finalmente trabaja para ellos con algo de complacencia como lo hizo Martín Heidegger.

Nuestro seudo-nazifascismo replica con sevicia un modelo trazado hace casi 100 años, que fué militarmente vencido en 1945, pero su Ideología hoy se reproduce en muchos lugares del mundo, Victoria Camps nos lo advertía ya en su escrito “Utopía y Violencia”.

Es por esto que mantener vivo el pensamiento múltiple, diverso, pluralista y critico en la universidad es base fundamental para mantener la convicción que no todo esta perdido, sin embargo esas mentes retorcidas que se quieren mantener en el poder, haciendo uso de toda la fuerza a su disposición, manejando muy bien la combinación de todas las formas de lucha, sin ningún rubor, ni complejo ético, señalan, macartizan, encarcelan, desaparecen, torturan, descuartizan y asesinan a quienes nos atrevemos a pensar, opinar y actuar distinto. En este ambiente uniforme que siempre han querido imponer, La Universidad por su propia naturaleza se opone y resiste, si de verdad es universal no puede encerrase en el dogma, no puede ser confesional, debe proyectarse en múltiples saberes, en la  dialéctica del conocimiento en construcción.

El Taller de `J´ormación Estudiantil Raíces - TJER con 12 años de actividad pedagógica y política, mantiene el compromiso de NO CLAUDICAR en su empeño de “Defender la Educación Pública y Ayudar  a Construir Educación Popular” en pro de la construcción, de esa OTRA COLOMBIA POSIBLE.

Haber logrado mantener este espacio y dar inicio a la Cátedra de Pensamiento Social Orlando Fals Borda, en éstas absurdas condiciones de represión, amenazas y odios, es prueba de LA DIGNIDAD, LA FIRMEZA Y LOS PRINCIPIOS que guían nuestro quehacer pedagógico. La JORMACIÓN, esa otra forma de hacer educación, en los escenarios formales, no formales e informales, define una Praxis de Compromiso con los más necesitados, con la critica y con la autodisciplina, con la solidaridad, con el espíritu curioso, observador e investigativo, por una apuesta por la vida, pero no una vida cualquiera ni mucho menos esclava, por una VIDA DIGNA, por todos aquellos nobles ideales que se encierran en el AMOR por el otro, por los otros.

Asumir el riesgo, de seguir haciendo academia critica y acompañar otros proyectos hermanados en la defensa y promoción de los
Derechos Humanos, la búsqueda del Acuerdo Humanitario y la Solución Política Negociada al Conflicto Social y Armado, es muestra de nuestra lealtad con el pueblo colombiano, con la construcción de una auténtica democracia, política, económica y social, que no es compatible con un sistema arrogante, desigual, excluyente y terrorista como lo es el sistema capitalista; NO TENGAMOS MIEDO de decirlo, de mostrarlo, de desenmascararlo, hoy tiene otro ropaje pero en esencia es la misma bestia que se nutre de la carroña en que nos convierten a los pobres, que ayer como hoy no tenemos “nada que perder, salvo nuestras cadenas y tenemos en cambio, todo un mundo que ganar” como lo analizaba y lo decía genialmente el Barbudo de Tréveris, más conocido como Carlos Marx.

Carlos Marx es desempolvado por admiradores y detractores en la actual crisis planetaria del capital financiero, curiosamente es más estudiado por aquellos que observan en sus análisis la adecuada advertencia, que de no corregirse los lleva al fracaso, estos defensores del sistema utilizan a Marx para rectificar parcialmente su rumbo, no obstante no ahondan en soluciones reales pues esto significaría DESMANTELAR Y SEPULTAR EL CAPITALISMO,verdadero infierno. cosa que sabemos no harán por su propia voluntad jamás…, pues prefieren tener millones de seres humanos muriendo en la miseria, que socializar los alimentos que botan al mar, a los ríos o simplemente los dejan podrir y así evitar que los precios caigan y mantener sus balances de mercado; es mejor sostener las cifras económicas que garanticen ganancia que salvar las vidas de aquellos que han sido postrados en la miseria, por un mundo que vive en la abundancia, que consume en exceso, que permite que unos cuantos miles de habitantes esclavicen a miles de millones, para hacer del planeta su paraíso, mientras que para la mayoría éste es un

A los 150 años de la publicación de la “Contribución a la Critica de la Economía Política”, estudios que sirvieron de base a la obra magna de Marx “EL CAPITAL”,  vemos cómo en las principales Ferias del libro en Europa es la obra más vendida, así mismo Karl Marx es considerado  el filósofo más importante de la historia,  según una encuesta hecha en los últimos años por la BBC de Londres. Esto muestra como un fantasma recorre, ya no solamente europa, sino al mundo, como lo reconociera antes de su muerte Jacques Derrida en su obra “Los espectros de Marx”.

Es evidente que este renacer de la utopía en América Latina y la debacle del capitalismo en todo el planeta nos obliga a pensar y repensar una alternativa al sistema y no solo al modelo, como nos lo quieren reducir aquellos sectores que aún tienen miedo de plantearse la construcción de un mundo distinto, más justo, más equitativo, más nuestro, MÁS DE TODOS. 

La Historia no nos perdonaría nuestra cobardía, para que nuevas ideas emerjan de las entrañas de los pueblos y allanen los caminos de la nueva esperanza, esos caminos han de ser trazados, sin olvidar los grandes aportes hechos por los hombres en la historia, que desprovistos de una lectura e interpretación dogmática deben ser herramientas útiles que aunadas a la sabiduría popular, campesina e indígena permitan extraer de nuestras RAICES, la sapiencia del socialismo autóctono, el socialismo que responda a nuestras necesidades, a nuestra idiosincrasia, a nuestra cultura, a nuestros sueños, nuestro socialismo debe ser un SOCIALISMO RAIZAL.

Por esto la Cátedra de Pensamiento Social Orlando Fals Borda, debe estudiar, debatir e investigar esas distintas formas del Pensamiento Emancipatorio que tanto a nivel local como global se han creado y se crean en los pueblos originarios, también sus transformaciones en la historia así como nuestras nuevas visiones e interpretaciones, debemos rescatar, recrear y reinterpretar conceptos fundamentales en nuestra lucha; tales como clase social, proletariado, imperialismo, sujeto histórico, medios de producción, entre otros elementos teóricos que surjan de nuestro análisis de la realidad.

Hoy nuestra realidad se refleja desde el exilio, la cárcel, los sindicatos, los movimientos sociales y populares, así como desde los escenarios académicos, donde mantendremos la dignidad, los principios y la firmeza en pro de la construcción de una sociedad verdaderamente democrática, con justicia social, que se integre a la UNIDAD DE LOS PUEBLOS LATINOAMERICANOS, que ven en el socialismo la alternativa real al capitalismo.

¡DESDE LA ACADEMIA Y LAS MAZMORRAS DEL FASCISMO SEGUIMOS TEJIENDO NUEVOS ESCENARIOS DE CONSTRUCCION DE LA UTOPIA!.

WILLIAM JAVIER DÍAZ RAMÍREZ

Docente - Defensor de Derechos Humanos – Librepensador - Prisionero de Conciencia y Político.

ADE – FECODE – PLAN KAZIYADU,PDA – TJER – CATEDRA DE DDHH EDUARDO UMAÑA LUNA.

20 Mayo 2009

SER MAESTR@ EN TIEMPOS DEL FASCISMO

Ser educador@,  docent@, profesor@, maestr@ o ejercer cualquier otra profesión que defina plantear diferentes posiciones de interpretación del mundo, hoy en nuestro país, es “subversivo y terrorista”, el no pensar y ciegamente obedecer es lo ideal, es lo legal.

“La Revolución Educativa” de índole conservadora busca controlar la totalidad del proceso educativo, orientando desde la Santa Inquisición Ministerial, qué  se enseña, cómo se enseña y para qué se enseña, rompiendo así cualquier principio de autonomía, buscando con esto complacer las demandas del GRAN CAPITAL, que condiciona los “acuerdos” económicos a la aplicación de una serie de recomendaciones que buscan tener vía libre para terminar de saquear las riquezas de nuestro territorio.

El Banco Mundial desde hace más de 10 años, orienta en América Latina y en otros lugares del orbe, las políticas a aplicar en el plano educativo para cada uno de los países que aceptan y a veces reclaman su intervención. Esta “nueva”  estructura educativa responde a la vez, a la implementación de los “nuevos” tratados de comercio que sigue apuntando a la creación de un Área de Libre Comercio para las Américas, el insepulto ALCA, que sigue siendo uno de los objetivos fundamentales del imperialismo.

Quienes ejercemos, desde muchos lugares, inclusive desde las prisiones, cárceles y mazmorras del régimen, una de las profesiones más hermosas de la humanidad, debemos comprender que la lucha para hacer más digna nuestra labor y más justa nuestra sociedad, debe ser de la mano del resto de l@s colombian@s que consideramos necesario y urgente encontrar una salida democrática, progresista y soberana a tan aberrante sistema económico, político y social.

Hoy en el Día del Maestro y la Maestra la consigna principal debe ser la de: UNIDAD – UNIDAD  - UNIDAD de tod@s aquell@s que comprendemos y sufrimos la tortura y el secuestro de un régimen fascista, que valiéndose de la manipulación mediática, del miedo y la represión, busca perpetuarse en el poder, sepultando en la fosa común de la impunidad y la corrupción, los pocos girones de democracia que aún conserva nuestra nación.

Como educador@s no podemos dejar de mostrar los ejemplos negativos de la historia, que han conducido a la humanidad al desastre, no podemos olvidar la Italia Fascista de Mussolini, la España falangista de Franco, la Alemania nazi de Hitler y el Chile neofascista de Pinochet,  ya que nuestro país cada vez recorre con más preocupante firmeza estos caminos de la muerte.

Que la memoria de los pueblos nos haga recuperar la Dignidad y la Lucha de los pueblos amerindios, que exista una verdadera alternativa para nuestro país; esa que está inmersa en la Raíces de los oprimidos, de los pobres y de los olvidados.

La Gran Cumbre social y popular de tod@s l@s colombian@s y el Paro Cívico Nacional para éste segundo semestre de 2009 deben ser los dos escenarios que sepulten el renacer del fascismo, falangismo y nazismo en nuestra Patria; nuestro destino no puede seguir siendo el del terror y el de la muerte, debe ser el de la  Vida, la solidaridad y la dignidad, es decir, EL DEL SOCIALISMO RAIZAL como nos lo dejó señalado el Maestro de Maestros Orlando Fals Borda.

FELIZ DIGNO Y COMBATIVO DÍA DEL MAESTRO Y DE LA MAESTRA, LES DESEA UN MAESTRO SECUESTRADO EN LAS MAZMORRAS DEL FASCISMO,

WILLIAM JAVIER DÍAZ RAMÍREZ

Docente - Defensor de Derechos Humanos – Librepensador - Prisionero de Conciencia y Político.

ADE – FECODE – PLAN KAZIYADU,PDA – TJER – CATEDRA DE DDHH EDUARDO UMAÑA LUNA.

Gracias Por Su Solidaridad, Que Recuerden, es la Ternura de los pueblos.

¡Derrumbemos Las Cárceles Y Construyamos Escuelas! ¡La Cárcel no resocializa, criminaliza!

¡POR PIEDAD, INTERCAMBIO HUMANITARIO YA! ¡Por La Solución Política Negociada Al Conflicto Social Y Armado!

¡No más reelección! ¡No más Falsos Positivos! ¡No más terrorismo de Estado! ¡No más Narcoparaestado! ¡No más chuzadas! ¡No más corrupción! ¡No más clientelismo! ¡No más parapolítica! ¡No más paseos de la muerte! ¡No más ubérrimos!

NO MÁS -  NO MÁS -  NO MÁS

UNIDAD – UNIDAD - UNIDAD

NUESTRA APUESTA ES LA HUMANIDAD

“Las dictaduras reprimen, encarcelan y desangran a sus pueblos, la historia condena a éstos verdugos y redime la memoria de sus víctimas”

Las Cárceles son vistas como las entrañas enfermas de una sociedad, se aísla la infección, en muchos casos se cauteriza la herida. L@s prisioner@s somos producto de una sociedad que está enferma, una sociedad terminal que prolonga su agonía.

El capitalismo nació enfermo y vive enfermo. Nació con la enfermedad del egoísmo producido por el virus de la Propiedad Privada, donde a través de la “ley del más fuerte”, se elimina y se excluye al más débil, su darwinismo social permite excesos aberrantes, burbujas financieras peligrosas, declara guerras a diestra y siniestra, hace de continentes enteros, ratones de laboratorio, esclaviza, prostituye y maltrata a su niñez, al adulto lo tortura y envenena con drogas y alcohol, y lo idiotiza con los mass media.

Éste sistema económico, político y social que tiene 500 años de nacimiento y agonía, ha logrado infectar todo el Planeta, su condición depredadora agota de manera acelerada los Recursos Naturales, la tala de bosques convierte países enteros en desiertos, deseca los ríos y contamina los mares. El petróleo, sangre de la Pacha Mama para los indígenas, es succionado por millones y millones de barriles diarios, para ser quemados en cuestión de horas por la maquinaria industrial, su sistema de transporte y la espiral suicida del consumo.

Su hegemonía global lo torna y define prepotente y peligroso, cambian los gobiernos pero el Estado que lo encarna continúa, por eso entre George Bush y Barak Obama (si no hay propuestas y acciones de cambio profundo, en éste último) lo único que cambia es el estilo, pero los objetivos son los mismos, pues Estados Unidos sigue siendo un Estado de orden imperial e imperialista y su política geoestratégica es trazada por la CIA y el PENTAGONO, son ellos quienes dirigen las guerras del pillaje y el despojo de los pueblos.

Sin embargo, el combustible que sostiene aún éste perverso sistema se agota, los Recursos del Planeta no aguantan los niveles de consumo, las economías se quiebran, las sociedades se fracturan, la gran DEPRESIÓN de hace 80 años se reproduce hoy en forma global, la debacle es planetaria, el Sofisma Financiero se muestra sin su careta, es una monstruo que como siempre devora a los más humildes, quienes soportamos y sufrimos su prosperidad y sus fracasos.

Nuestra realidad nacional no es ajena a éste Panorama Dantesco, por el contrario, somos una de las sociedades más descompuestas y enfermas del planeta, con una lumpenburguesía de estirpe terrateniente, altamente terrorista y criminal, los niveles de concentración de la riqueza son los más elevados del continente, se alimenta de una guerra que supera en dados casos lo más aberrante de la humanidad. Los Derechos Humanos en éste contexto, no son más que un saludo a la bandera, un eslogan publicitario o un cliché, que ayuda extrañamente a lavar la imagen internacional que tiene este gobierno, manchada de sangre y corrupción.

Por éstas y muchas otras razones, éste PRIMERO DE MAYO, Día Internacional de la Clase Trabajadora, hemos de hacer conciencia de la responsabilidad histórica de enfrentar éstas problemáticas a nivel global y local, con la Organización, la movilización y la lucha; reestructurando y fortaleciendo el movimiento sindical, haciéndolo más amplio, pluralista, y a la vez Clasista, unido a todas las fuerzas democráticas y progresistas de éste país, para hacer un gran POLO de verdad Democrático y claramente Alternativo, que conduzca a las nuevas generaciones por los senderos de la UNIDAD, LA PAZ Y LA RECONCILIACIÓN, que el HUMANISMO sea el principio guía de la sociedad y no el capitalismo con su neoliberalismo y fascismo.

L@s Prisioner@s de Conciencia, Políticos y Sociales de las cárceles de Colombia, como pueblo que vivimos secuestrado en éstas mazmorras, oprimid@s, explotad@s y humillad@s como ustedes, nos unimos a ésta conmemoración histórica, que hace homenaje a l@s millones de trabajador@s que en la historia de la humanidad lo han sacrificado todo por sus semejantes, desde el hijo del carpintero de Belén hasta el “Che” Guevara, María Cano, Jorge Eliécer Gaitán, Jaime Pardo Leal, Bernardo Jaramillo Ossa, Elsa Alvarado, Manuel Cepeda Vargas, entre much@s otr@s sacrificad@s en ésta justa lucha por los Pobres de la tierra, Por La Humanidad.

¡DERRUMBEMOS LAS CÁRCELES Y CONSTRUYAMOS ESCUELAS!

¡LA CÁRCEL NO RESOCIALIZA, CRIMINALIZA!

¡POR PIEDAD, INTERCAMBIO HUMANITARIO YA!

¡Por La Solución Política Negociada Al Conflicto Social Y Armado!

¡No más reelección! ¡No más Falsos Positivos! ¡No más terrorismo de Estado! ¡No más Narcoparaestado! ¡No más chuzadas! ¡No más corrupción! ¡No más clientelismo! ¡No más parapolítica! ¡No más paseos de la muerte! ¡No más ubérrimos!

NO MÁS -  NO MÁS -  NO MÁS.

UNIDAD – UNIDAD – UNIDAD

WILLIAM JAVIER DÍAZ RAMÍREZ

Docente - Defensor de Derechos Humanos – Librepensador - Prisionero de Conciencia y Político.

NUESTRA VOCACIÓN DOCENTE

“Si el pacificador Pablo Morillo no doblegó las ansias de Libertad de nuestro pueblo con mazmorras, asesinatos, masacres y torturas, no seremos 200 años después,  inferiores a éste ejemplo heroico”.

Compañeras y Compañeros de la Asociación Distrital de Educadores (ADE), les saluda desde una hacinada y maltrecha celda de la cárcel La Picota de Bogotá, un docente como ustedes, que creía ingenuamente en las libertades democráticas ofrecidas por nuestra constitución, libertades que en realidad son pisoteadas por mafias enquistadas en las Instituciones de nuestra moribunda democracia.

Nuestro incipiente “Estado – Nación” ha sido tomado a sangre y fuego por hordas criminales, que interpretan, derogan y hacen leyes a su medida, esto nos ha conducido a la peor crisis institucional de la historia de nuestra República. Ninguna de las dictaduras vividas en nuestra Patria había concentrado tanto poder en beneficio de unas élites, que morbosamente se enorgullecen de haber multiplicado por diez su riqueza en los últimos años, mientras la mayoría de l@s colombian@s vivimos en difíciles condiciones económicas.

Nosotr@s, como educador@s no podemos dejar de mostrarle a la Nación ésta y otras realidades dolorosas e infames, aún a costa de ser macartizados y sufrir miles de persecuciones y maltratos. Nuestra vocación nos ubica en una situación especial para ser portadores de un conocimiento pluralista y diverso, no de aquel que nos quieren imponer como la única verdad que cubre el universo, la verdad del fascismo y del neoliberalismo.

Ahora menos que nunca, podemos como educador@s, ser inferiores con el compromiso histórico de recuperar el “Estado – Nación” para tod@s l@s colombian@s y construir una VERDADERA DEMOCRACIA, donde se respeten todas las expresiones del pensamiento y se garantice una VIDA DIGNA PARA TOD@S.

La aparición del Movimiento Sindical en la historia fue producto de la desigualdad y las injusticias sufridas bajo un régimen despótico, que buscaba la explotación a todo nivel de los oprimidos, su propósito fundamental (del sindicalismo) era y es luchar por la defensa de los derechos de l@s trabajador@s y construir propuestas de igualdad y equidad para la humanidad.

Éstas razones y éstos propósitos siguen vigentes y aunque el Movimiento Sindical esté maltrecho, la UNIDAD con los movimientos sociales y populares, así como con todos los Partidos y Fuerzas Políticas Progresistas, debe ser la alternativa ética, legal y legítima para llevar a nuestro país por lo menos a la Modernidad y no seguir involucionando al  oscurantismo medieval.

¡¡NO MÁS REYEZUELOS. NO MÁS PRÍNCIPES ENCANTADOS. NO MÁS EJÉRCITOS FEUDALES. NO MÁS TRIBUNALES DE LA SANTA INQUISICIÓN. NO MÁS!!

Quien l@s recuerda y l@s acompaña en ésta dura lucha, que futuras generaciones recordarán como una de las más dignas de la historia.

¡POR PIEDAD, NO MÁS GUERRA!

¡POR UN ACUERDO HUMANITARIO YA!

¡POR LA SOLUCIÓN POLÍTICA AL CONFLICTO SOCIAL Y ARMADO!

UNIDAD – UNIDAD – UNIDAD

Atentamente,

WILLIAM JAVIER DÍAZ RAMÍREZ

Docente - Defensor de Derechos Humanos – Librepensador - Prisionero de Conciencia y Político.

ADE- FECODE – PLAN KAZIYADU, PDA – TJER – CÁTEDRA DE DDHH EDUARDO UMAÑA LUNA

Amnistía Internacional pide la liberación inmediata y sin condiciones de todos los presos de conciencia.

Se considera “preso de conciencia” a toda persona encarcelada o sometida a otras restricciones físicas por sus convicciones políticas, religiosas o cualquier otro motivo de conciencia, así como por su origen étnico, sexo, color, idioma, origen nacional o social, situación económica, nacimiento, orientación sexual u otras circunstancias, siempre que esa persona no haya recurrido a la violencia ni propugnado su uso.

Igualmente Amnistía Internacional pide la investigación inmediata, imparcial y exhaustiva de los casos de desaparecidos.

Un "desaparecido" es una persona privada de libertad por agentes del Estado, del que se ocultan el paradero y la suerte y se niega la privación de libertad. La desaparición forzosa es angustiosa tanto para la víctima como para sus familiares. Mediante la desaparición forzosa se separa a una persona del resto del mundo y se la sitúa fuera de la protección de la ley, a menudo se la tortura y en muchos casos no reaparece jamás. A los familiares se los mantiene sumidos en la ignorancia, sin que puedan descubrir si las víctimas están vivas o muertas.

 En los últimos años, Amnistía Internacional ha recibido información sobre el posible uso de procedimientos judiciales arbitrarios por cargos de subversión contra sindicalistas y otros defensores y defensoras de los derechos humanos. Estos procedimientos han coincidido a menudo con homicidios y amenazas de muerte de paramilitares contra miembros del sindicato al que los sindicalistas investigados pertenecían. Con frecuencia ha sido el sindicalista objeto de investigación el que ha sufrido amenazas de muerte o atentados contra su vida. En numerosas ocasiones se ha matado a sindicalistas cuando estaban siendo investigados o poco después de que se retiraran los cargos contra ellos.

Reciban un cordial saludo.

Como es de su conocimiento nuestro compañero WILLIAM JAVIER DIAZ, se encuentra recluido en la carcel la Picota desde su injusta detención el pasado 14 de noviembre, como resultado de la persecución a docentes, sindicalistas y defensores de DDHH, que ha emprendido la mal llamada “seguridad Democrática”, y que en su embestida irracional en contra de los centros educativos, especialmente las universidades públicas, busca acabar con los espacios de pensamiento critico, pluralistas, democráticos y libres como el que hemos construido en los últimos años y cuya construcción continúa claro está con su apoyo y colaboración..

Como grupo de trabajo y gracias a la solidaridad del compañero Gustavo Mantilla, quien nos dono la obra de arte titulada “solo pienso en ti”  elaboramos un bono de solidaridad con un costo de $20.000 pesos que se convierte en una posibilidad de adquirir dicha obra de arte, pues con la adquisición del bono participa en la rifa del cuadro, el sorteo se realizará el martes 19 de mayo con las tres últimas cifras de la loteria Cruz Roja y la entrega al ganador, se realizará en la sesión de clausura del seminario “Historia de las Violencias en Colombia”.

A pesar de las dificultades y el dolor que nos causa el encierro de nuestro compañero, mantenemos nuestras actividades académicas y se encuentra en curso el seminario “Historia de las Violencias en Colombia”, porque más que nunca creemos necesario trabajar en defensa de la Educación Pública y ayudar a construir Educación popular, aportando día a día en la construcción de una sociedad diferente, pues seguimos convencidos que “otro mundo es posible”.

Esperamos su colaboración y apoyo.

Los bonos pueden ser adquiridos en el seminario, o en la oficina de Tesoreria de la ADE, o comunicándose con nosotros por este medio.

Sesiones del seminario: Todos los miercoles hasta el 20 de Mayo - Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas - Carrera 8 No. 40-62.

Asociacion Distrital de Educadores (ADE): Oficina de Tesoreria (Calle 25 A No. 31-30)

Gracias por su solidaridad.