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AGENDA SOCIAL No. 23 PDF Imprimir Correo

TJER 15 AÑOS 1997- 2012

En defensa y construcción de la Educación Publica – Estatal, el Pensamiento Crítico y la Educación Popular.


PRISIONEROS POLÍTICOS

 fiesta presos

Entre el negacionismo y la realidad

El fascismo mediático y el gobierno nacional buscan nuevamente sumergirnos en un debate de orden medieval, manifestando la inexistencia de los presos políticos y de conciencia en nuestra nación, a través de la estrategia oscurantista del psicópata del Ubérrimo que negó durante sus ocho años de gobierno la existencia del conflicto armado, que es reconocida luego de forma jocosa y burlona por aquel que se jacta de haber sido su ministro de defensa estrella, lo cual le mereció el guiño que le permitió obtener el solio presidencial.

Pareciera que la existencia de las cosas se circunscribiera solamente a su nominación, más aún si quien las nomina o no, resume en si y para si la máxima expresión del poder existente (económico, político, religioso, militar y mediático), los que no lo posean, así perciban la existencia de lo no nominado en su realidad concreta, no podrán contar con el reconocimiento de su experiencia, se les negara a través de la manipulación ideológica del régimen y se invisibilizará hasta tanto este mismo poder por conveniencia lo quiera reconocer y hacer visible.

Lo preocupante de este negaciónismo vulgar y criminal de la realidad no es que a través del dolor y la muerte se nos imponga fronteras adentro, sino que a nivel internacional se replique el esquema a través de las estructuras dominantes y peor aun que también lo hagan organizaciones que solo en lo “nominal” defienden la libertad de prensa y los DDHH.

El capitalismo en esencia se sostiene a través del control ideológico de los individuos, estos en un proceso de alienación constante aceptan sus imposiciones, durante más de 500 años se ha querido negar e invisibilizar la existencia de las comunidades indígenas, por milenios la importancia y los derechos de la mujer, de los niños, de los pobres, los miserables, los desposeídos,… y muy a su pesar hemos resistido y existido.

Hoy en las cárceles de Colombia vivimos directa o indirectamente bajo su control y sus barrotes, más de 10.000 prisioneros políticos (de guerra y de conciencia), y decimos muchos más porque en las cárceles existen personas que desconocen su condición, ya sea porque habitaban en zonas de conflicto social y armado y fueron capturados en las detenciones masivas (pescas milagrosas) que el Estado realiza en zonas remotas y en los sectores más deprimidos de las grandes ciudades.

De igual forma si soportamos estas estadísticas en los informes que tiene el Ministerio de Justicia sobre el tipo de delito por el cual han sido detenidos los más de cien mil prisioneros que hay en las cárceles del país, encontramos que los que se tipifican como infractores de la justicia a través de la rebelión no alcanzan ni los diez mil, pues a los prisioneros de conciencia y de guerra ya no se les sindica el delito de rebelión sino el de terrorismo, concierto para delinquir, porte y fabricación de armas, secuestro, asonada, narcotráfico o cualquier otro que lo desvincule de su naturaleza política.

Si nos valemos de estos mismos datos oficiales la cifra sería aún más escandalosa, peor aún si comprendemos que mas de un 50% de la población carcelaria esta por violar el más sagrado de los derechos del capitalismo, la propiedad privada.

Es por esto que no podemos dejar ni un segundo de pensar y actuar en solidaridad con los prisioneros políticos y en este quehacer constante invitamos a todos aquellos que vencen el miedo, o que muy a pesar de este están dispuestos a acompañarnos el próximo 15 de junio, a que a través de la música, la tertulia y la poesía, en una fiesta, exorcicemos todos los temores.
También les invitamos a celebrar los 15 años del Taller de “J”ormación Estudiantil Raíces – TJER, esfuerzo académico, político y social que sin las miles de personas que se han congregado semestre tras semestre en las cátedras, seminarios, talleres, conferencias, jornadas, encuentros, cine foros, paneles, congresos y demás espacios académicos  realizados a lo largo de estos años, sería imposible haber resistido y ser un referente importante en el sector educativo de la ciudad, del país y otras latitudes. Hemos sido víctimas de señalamientos, amenazas y persecuciones, la cárcel desafortunadamente no nos ha sido ajena, pero hemos recibido de todos ustedes lo mejor del ser humano, la solidaridad, que en palabras del Che es la ternura de los pueblos.

¡ACOMPAÑENOS!

EN ESTA LUCHA COTIDIANA, BAILEMOS TODA LA NOCHE

DERRIBEMOS ENTRE TOD@S ESTA CÁRCEL DEL OLVIDO, EL DOLOR Y LA TRISTEZA.

 



2. 30 DE AGOSTO ELECCIONES ADE

COMPROMISO Y REFLEXIÓN

 

Les invitamos a reflexionar sobre nuestro papel en la transformación de la escuela, del barrio, de la localidad, de la ciudad, de nuestro país y del mundo, ya que las circunstancias de la vida nos han permitido forjarnos en una de las labores más hermosas del ser humano: el ser educador.

Ese ser capaz de marcar la vida no de uno, ni de cientos, ni de miles, sino de millones de seres, no es cosa fácil, lo sabemos, sin embargo, a pesar de las dificultades o los riesgos debemos asumir con entereza este compromiso y esta tarea histórica. En nuestras manos está la posibilidad de incidir en los cambios cotidianos de nuestros educandos y sus familias y claro está, de nuestras familias, también en los cambios de nuestros colegas y compañeras de trabajo, somos portadores del compromiso inquebrantable del estudio, del análisis, de la reflexión y del debate permanente de las ideas, que permitan romper los esquemas dominantes y reconstruir permanentemente la sociedad, alumbrando con la esperanza, el sufrimiento y el dolor de los humildes, con quienes construimos otro mundo posible.

El asumirnos como verdaderos maestros conlleva a la marginación, persecución y señalamiento, sin embargo, a través de la historia, ¿qué educador comprometido no ha corrido el riesgo de ser crucificado, desterrado o mal interpretado?, hoy en día lo sufrimos con mayor descaro ya que la autoridad que representaba el maestro se ha venido a menos, más aún cuando se homologa a la tan desprestigiada figura del intelectual, que le otorga una aureola que le distancia de la realidad y le convierte en fiel bufón del opresor, se siente reconocido por aquel y acepta con cierto agrado que existan los intelectuales de primera, de segunda, de tercera y demás categorías, donde claro está ellos se creen ser los de primera,  nosotros los educadores no somos de estos intelectuales, somos obreros del conocimiento, de las ideas, del pensamiento, construimos poco a poco con esos otros albañiles y arquitectos del saber, nuestros educandos, esa otra sociedad, la del socialismo raizal. Buscamos romper con la praxis y el discurso hegemónico y lograr así la consolidación de un intelectual orgánico, que defienda y represente los intereses de su clase, como lo dijera Gramsci.

 

William Javier Díaz  y Patricia Sanabria.

 

POR:

El derecho a la Vida Digna.

Un verdadero ascenso en el escalafón docente.

Un verdadero régimen especial e integral de salud.

Una verdadera profesionalización docente.

Un salario profesional y no de técnicos, como lo fija la tabla de salarial del Estado. Una reglamentación inmediata de las comisiones de estudio remuneradas para docentes del decreto 1278.

La defensa de la educación pública estatal.

El derecho a la educación, gratuita, de calidad y al servicio de los intereses de la Nación.

Un nuevo estatuto único docente.

La lucha unificada del sector educativo (docentes, estudiantes, administrativos, trabajadores,…)

Autonomía curricular y libertad de cátedra.

 

CONTRA:

La Privatización de la educación.

La persecución laboral.

La criminalización de la Protesta Social y el Pensamiento Crítico.

La directiva 002.

Los colegios en convenio y concesión.

Las nominas paralelas en la SED

 ¡Porque otro sindicalismo

es posible!

 

3. MAESTROS EN MARCHA

 

iMAGEN MARCHA(2)

 


MAESTROS EN MARCHA

 
 "Un pueblo ignorante es instrumento ciego de su propia destrucción"

Simón Bolívar.

   

El pasado 21, 22 y 23 de abril la sociedad colombiana fue testigo del renacer de la esperanza, cuando el centro de convenciones Gonzalo Jiménez de Quesada se vio colmado con la participación de más de 4.000 personas, como delegados de unas 1.700 organizaciones sociales, cívicas y populares de todos los rincones de nuestra geografía, de igual forma las calles fueron colmadas desde los cuatro puntos cardinales por aquellas mujeres, hombres y niños que habitan esa otra Colombia, maltratada, masacrada y olvidada.
La cotidianidad de la capital de la república se vio alterada por la alegría, los colores, los cánticos y sueños que expresaban estos seres descalzos de manos y piel curtida por extensas jornadas de trabajo, hicieron cadenas interminables de seguridad alrededor de la marcha, uniendo a la guardia indígena con el equipo de logística conformado principalmente por jóvenes estudiantes que lograron con la mas elevada mística acoger a mas de 80 mil personas que se hicieron sentir desbordando muchas veces la plaza de Bolívar, a pesar del intenso sol y la fuerte lluvia que parecían pelearse la posibilidad de acariciar los cuerpos de estos seres que emergieron de la profundidad de la Colombia que no queremos ver, no queremos aceptar, ni comprender, esa Colombia que lucha por la paz con justicia social y ha sufrido toda la perversidad y voracidad del gobierno central, quienes si acaso llegan a estos lugares en época electoral, o desde el aire dejando caer toneladas de muerte disfrazadas de bombas o glifosato.

Poco a poco el arco iris de nuestra patria se ha venido juntando en estos últimos años, muy a pesar del dolor y sufrimiento, el 20 de julio del 2010 tiene su primer gran encuentro al conmemorarse el bicentenario de la primera independencia, lo que anima al pueblo colombiano a reanudar y juntar esfuerzos  para allanar el camino de la segunda y definitiva independencia, es así como emerge la Marcha Patriótica que hoy sorprende a propios y extraños, antes de que emergiera ha sido señalada y criminalizada como todas las iniciativas que nacen de las entrañan del pueblo en defensa de sus reales intereses, es comprensible que se aterren los que siempre han ostentado el poder pues muy a pesar de bañar en ríos de sangre a esta otra Colombia, nos demuestran que siguen más vivos que  nunca y que han resistido y no están dispuestos a esperar más los cambios que requiere nuestra patria, con asombro miraban la plaza a reventar desde los balcones de palacio, salían tímidamente en sus carros blindados sin poder esquivar a la multitud que invadía todas las calles, era un día de fiesta, y la alegría del pueblo siempre incomoda a los verdugos.
Hoy 30 de mayo, queremos hacer lo propio desde y con los educadores en este paro de 24 horas, al magisterio llega también el renacer de la esperanza, la independencia del clientelismo, la burocracia y el cogobierno, la marcha patriótica será en el magisterio un compromiso de vida, de libertad, de paz, de dignidad, seremos MAESTRAS Y MAESTROS EN MARCHA permanente por la reivindicación de nuestros derechos en el apoyo y la participación de todas las demás luchas que libren los otros sindicatos del país, y demás sectores que vean vulnerados sus derechos y consideren necesaria la lucha permanente por nuestra soberanía, sin desconocer las luchas que libran otros pueblos en América Latina y en el mundo porque para nosotros al decir de José Martí Patria es Humanidad.
En el contexto actual, es importante confrontar las políticas regresivas que nos impone el sistema capitalista desde sus principales centros de poder, no solamente las que conciernen al sector educativo sino todas aquellas que vulneran los derechos y los intereses de la sociedad colombiana, para tal efecto proponemos los siguientes puntos que aportan al debate y a los planes de acción del magisterio y la sociedad:

·   Rechazo a la privatización, reflejada en la entrega de colegios en concesión y convenio.

·        Defensa de la Educación Pública Estatal como derecho fundamental.

·        Rechazo a la des-financiación del Fondo Nacional del Magisterio.

·        Derogatoria del decreto 1278 por ser un estatuto que vulnera aún más nuestros derechos.

·        Autonomía curricular de las instituciones, libertad de cátedra y respeto al gobierno escolar.

·        Derogatoria de la Directiva Ministerial 02 de 2012.

·        Salario profesional para los educadores.

·        Apoyo a la formación docente garantizando las comisiones de estudio remuneradas.

·        Respeto de los derechos sindicales.

·        Práctica sindical de orden clasista, crítica y anticapitalista.

·  Reglamentación de las condiciones labores que beneficien a los educadores vinculados a los colegios privados y su derecho a sindicalizarse.

·      Construcción de un movimiento político-pedagógico, que a través de escenarios democráticos permita el empoderamiento de las clases subalternas cuyas luchas vayan más allá de la acción contestataria.

·  Fortalecer el sector educativo y promover escenarios de trabajo y movilización que articulen la educación básica, media y superior que puedan influir en la construcción de la política educativa pública.

¡UNETE A LA MARCHA MAESTR@!


“Las naciones marchan hacia su grandeza al mismo paso que avanza su educación”.

Simón Bolívar

 



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