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TJER 15 AÑOS 1997- 2012 1. EN DEFENSA DEL
PENSAMIENTO CRÍTICO RECONOCIMIENTO A LA PRAXIS DEL PROFESOR RENÁN VEGA CANTOR El día 9 de mayo se realizara la jornada en DEFENSA DEL PENSAMIENTO CRITICO y un reconocimiento a la praxis del Profesor Renan Vega Cantor en la Universidad Pedagógica Nacional (AULA PAULO FREIRE) a las 5.PM.
NB. Como parte de esa jornada, se va a efectuar una PROMOCION muy especial de 10 de los libros del profesor Renan Vega, con descuentos hasta del 50%, en la LIBRERIA ALEJANDRIA (Calle 72 No. 14-32) y en LIBRERIA PENSAMIENTO CRITICO (Carrera 8A No. 15-62), durante los días martes 8 y miércoles 9 de mayo.
2. CÁTEDRA DE PENSAMIENTO
SOCIAL ORLANDO FALS BORDA LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS, EL TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES (T.J.E.R.) Invitan al XXXII SEMINARIO DE
PENSAMIENTO SOCIAL SIRIA El devenir de un pueblo
PROGRAMACIÓN · Lunes 28 de mayo El Imperialismo y la Geopolítica planetaria hoy. Renan Vega Cantor · Martes 29 de mayo El origen de la cultura Siria Eduardo Kronfly · Miércoles 30 de mayo Siria y el Imperio Romano Eduardo Kronfly · Jueves 31 de mayo El Islam y el Cristianismo en la cultura Siria Eduardo Kronfly · Viernes 1 de junio Siria y Occidente Eduardo Kronfly Hora: 6:00 p.m a 9:00 p.m. Lugar: Auditorio Sabio Caldas, U. Distrital, (Cra 8 Nº 40 – 62). ENTRADA LIBRE “Porque estamos en defensa de la Educación Pública-Estatal y ayudamos a construir Educación Popular”
LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS, EL TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES (T.J.E.R.) Informa que XXXIII SEMINARIO DE PENSAMIENTO SOCIAL “EL PENSAMIENTO CRÍTICO MARXISTA HOY” HA SIDO APLAZADO PARA
EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2012
PROGRAMACIÓN · Lunes El Marxismo y la Historia Marxismo y Geografía · Martes Marxismo y Economía Marxismo y Derecho · Miércoles Marxismo y Arte Marxismo y Filosofía · Jueves Marxismo y Religión Marxismo y Antropología · Viernes Marxismo y América Latina Marxismo y Pensamiento crítico Hora: 6:00 p.m a 9:00 p.m. Lugar: Auditorio Sabio Caldas, U. Distrital, (Cra 8 Nº 40 – 62). ENTRADA LIBRE “Porque estamos en defensa de la Educación Pública-Estatal y ayudamos a construir Educación Popular” PONENCIAS Esta es una propuesta del XXXII Seminario de Pensamiento social “el pensamiento crítico marxista hoy”, si usted tiene algún escrito relacionado con este tema, es conocedor del mismo o conoce a alguien a quien le interese participar como ponente, le invitamos a comunicarse directamente con TJER a este correo. AFICHE De igual forma, invitamos a todos aquellos que nos quieran colaborar con propuestas para el diseño del afiche de este seminario, favor hacernos llegar sus propuestas a este correo. PROGRAMACIÓN Si usted considera que es conveniente colocar otro eje temático o cambiar el orden de los propuestos, envíenos su iniciativa a este correo. ORGANIZACIÓN Si usted desea ayudar a organizar y realizar esta cátedra y los seminarios que la componen, favor comunicarse a este correo para hacerlo participe de las diferentes dinámicas académicas concernientes a la construcción de estos espacios de pensamiento crítico.
3. Marcha por los derechos de los presos en las cárceles de Colombia
4. JUSTICIA Y DESIGUALDAD
EN COLOMBIA 
5. LA PAZ SE PUEDE NEGOCIAR. REFLEXIONES DE LOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA Actualmente el país atraviesa por un proceso coyuntural donde se evidencia la necesidad de la sociedad por responder a inquietudes y problemáticas, resultados del conflicto armado, político y social de los últimos años. Es así como desde la academia se invita a la sociedad y medios de comunicación a participar del panel preparatorio Memoria y Paz: La Paz, construcción consciente y colectiva, el cual se realizará el próximo 10 de mayo en el edificio Santo Domingo, sede central de la Universidad Santo Tomás. Este evento se desarrollará en cuatro mesas temáticas: 1. Tierras y paz 2. Evaluación de actores políticos en los procesos de paz 3. Papel de los medios de comunicación en los procesos de paz 4. Memoria y procesos de paz Se contará con la participación de personajes que han hecho parte de los diálogos políticos de paz, y se han desempeñado como Altos Comisionados para la Paz en diferentes gobiernos, entre los que se cuenta a Carlos Ossa Escobar, Rubén Darío Ramírez, Daniel García Peña, Carlos Eduardo Jaramillo y personas que han trabajado de diferentes maneras el objetivo de la paz, como Lilia Solano, Humberto Vergara. Además, entre los invitados se encuentran partidos políticos tradicionales, y delegados de la nueva propuesta social, Marcha Patriótica; y académicos e investigadores de Universidades, y delegados de diferentes organizaciones que trabajan con indígenas, desplazados, obreros y campesinos. Con el objetivo de fomentar caminos hacía la paz, y la salida del conflicto armado, se propone este espacio como un encuentro entre actores y sociedad, previos a lo que será el evento anual de Voces Ausentes en su octava edición. En la actualidad, surge en los medios temas como el proceso de paz, la Ley de Víctimas, restitución de tierras, falsos positivos, negociaciones de paz y mesas de diálogo, canje humanitario, memoria histórica que merecen atención por parte de la sociedad. Y es desde la academia, que se evidencia la necesidad de investigar, concientizar y rememorar los procesos históricos como un punto de partida para no cometer los mismos errores del pasado, transformando a la sociedad desde propuestas innovadoras no violentas. El evento se llevará a cabo el próximo 10 de mayo, en el auditorio Fray Bartolomé de la Casas, edificio Santo Domingo de la sede Principal de la Universidad Santo Tomás (Carrera 7 No. 51 A – 13), desde las 8:00 am hasta las 6:00 pm. Mayor Información: Martha C. Roncancio Henry Romero Chivatá Coordinadores Círculos en Movimiento Hacia la Paz Cel. 3208903625, 3132328550 FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL PARA LA PAZ.
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS. 6. CAMPAÑA NACIONAL SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL
¡LAS Y LOS ESPERAMOS EN EL
DESARROLLO DE ESTA
AGENDA SOCIAL!
TJER
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3. ELECCIONES CODEMA TJER invita a MAESTROS Y MAESTRAS A que nos apoyen votando por las listas de DIGNIDAD EDUCATIVA en las próximas elecciones de delegados a la Cooperativa de maestr@s CODEMA.  Pulsa sobre la imagen para ampliarla |
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3. CAMPAÑA TJER LIBERTAD BIBLIOTECA AL PATIO ORLANDO FALS BORDA PORQUÉ Y PARA QUÉ DONAR
UN LIBRO A UN PRISIONER@ La cárcel es un escenario donde los horizontes de la esperanza han de hacerse infinitos, pues de lo contrario, no hay quien resista ni un día de este encierro, en muchas ocasiones la mirada se proyecta a una pared, al techo, al camarote o al cambuche del otro, se estrella “a lo lejos” con otro pabellón y en muy raras ocasiones observa el azulado o estrellado cielo, no importa si hay nubarrones, si se aproxima la lluvia o si el sol intenso enceguece la mirada, en esta desesperante limitación del espacio, de la luz y del tiempo, las prisioneras y prisioneros, encontramos escenarios de esperanza en los mundos construidos y vividos desde la literatura, la sociología, la política, la filosofía, en fin, desde donde la imaginación de los autores ha grabado universos fantásticos y alternativas, muchas veces utópicas a este mundo. Encontrar un libro en algún rincón extraño de la cárcel es descubrir la esperanza hecha papel, atreverse a leer algunas o todas sus páginas es recuperar la visión infinita de nuestra mirada, es tener a alguien de mucha confianza con quien dialogar, el autor nos confiesa lo más intimo de su reflexión ante el mundo, nosotros podemos fácilmente aprobarlo o desaprobarlo con un si o con un no, o quizá, nos permita ahondarnos en profundas reflexiones, donde tímidamente parimos ilusiones, a veces en poemas sentidos, pero sin ritmo, en relatos cotidianos, sin el rigor de una buena prosa o en “investigaciones” cuyo principal fundamento es el adentro, lo que se descubre y se logra escribir en este encierro es censurado de entrada por las academias, por los gurús del pensamiento, por el snob de la crítica, sin embargo con el tiempo, como el buen vino, recupera su sabor y toma cuerpo su mensaje, un Cervantes, un Marcos Anna y un Gramsci lo confirman, superaron todas las barreras, las de los muros, los barrotes y la censura, vivieron, resistieron y pensaron… que buen ejemplo a seguir, por aquellos que viven el encierro de la cárcel, de la pereza, la inconsciencia y la ignorancia. Nosotros, los prisioneros de conciencia como parte de los prisioneros políticos estamos obligados, más que ningún otro a hacer de una buena lectura nuestra cómplice, nuestra aliada y compañera, y de un buen libro, ser un amigo entrañable, sin recelo compartirlo, cuidarlo y protegerlo Es por esto que dentro de las muchas cosas que podemos hacer por aquellos que viven el absurdo de la cárcel en la búsqueda permanente de reafirmar sus principios, de consolidar su dignidad y de mantener la esperanza, es compartir de maneras diversas un libro, leyendo a tres o más voces a través de una llamada telefónica, donde aquellos que están a lado y lado del auricular hacen que ese fulano mohoso que intercepta la llamada en su reporte y transcripción haga alusión a fragmentos o pasajes de algún clásico de la literatura, donde lo confundirán con algún rufián o terrorista que en clave de símil, hipérbole, metáfora o de cualquier otra figura literaria busca subvertir el mundo de lo injusto, también podemos hacer de las escasas visitas a través de un libro, espacios de tertulia, donde dejemos descansar la angustia del día a día, de igual forma permitir que el libro sea un pretexto de diálogo entre aquellos que solo mascan y se tragan las palabras, que por sus múltiples miedos y desconfianzas prefieren callar o hablar a solas en la excitante locura de un eterno monólogo, en fin, que un libro sea ese aliado inquebrantable que nos permita caminar uno a uno los segundos, no en la vana soledad de los temores, sino en la grata confianza de los sueños y utopías que han de ser el sendero preciso para mantener la libertad. CAMPAÑA TJER LIBERTAD DONE UN LIBRO 
A LA BIBLIOTECA AL PATIO ORLANDO FALS BORDA
Puede hacerlo llegar a la Asociación Distrital de Educadores (ADE norte, calle 25 a No. 31 – 30) o a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede la 40 oficina de Bienestar Institucional o enviarnos un correo si son muchos libros y pasaremos a recogerlos donde usted nos indique. GRACIAS TJER Escribir Comentario (0Comentarios) |
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6. EL ANARQUISMO SE PIENSA… Y SE HACE Invitadas e invitados mañana a la inauguración del seminario militante sobre Anarquismo y Revolución. SEMINARIO MILITANTE: ANARQUISMO Y REVOLUCIÓN Grupo Libertario Vía Libre de Bogotá Duración: 16 sesiones divididas en 4 bloques temáticos. Fechas: Del 28 de Febrero al 19 de junio. Días: Todos los Martes de 4:00 a 6:00 pm. Lugar: Salón 114 del Edificio 212 de Aulas Múltiples de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá “La Revolución es la libertad probada en el crisol de los hechos” –ErricoMalatesta.- Grupo Libertario Vía Libre ¡Por la Acción Directa, la Organización de Base y la Lucha de Clases! ¡Por el Poder Obrero y Popular! ¡Por el Comunismo y la Libertad! http://grupolibertariovialibre.blogspot.com/ Escribir Comentario (0Comentarios) |
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7. CONVOCATORIA VII PREMIO
LIBERTADOR AL PENSAMIENTO
CRÍTICO 2011 Como cada año, el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela, a través del Ministerio del Poder Popular para la Cultura, abre la convocatoria para el Premio Libertador al Pensamiento Crítico, dirigido a premiar aquella obra de pensamiento alternativo, crítico, contestario de la ideología dominante, que a juicio del Jurado designado para la ocasión contribuya con sus propuestas a clarificar problemas urgentes y a sentar las bases de un mundo de justicia y paz.
En esta ocasión, la Convocatoria rige para las obras publicadas en español entre el 01 de enero y el 31 de diciembre de 2011
En anexo encontrarán las Bases del referido Premio, a la par que los invitamos muy cordialmente a participar en el mismo enviándonos sus obras antes del 15 de abril del presente año.
Link de las bases en la pag web MPPPC:
http://www.ministeriodelacultura.gob.ve/images/stories/Bases_Libertador_2012.jpg Les estaremos además muy agradecidos, si nos ayudan a difundir la presente convocatoria
Con el compromiso de siempre, reciban un muy cordial saludo
Carmen Bohórquez
Coordinadora Red de Intelectuales y Artistas en Defensa de la Humanidad Escribir Comentario (0Comentarios) |
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LA UNIDAD DEBE TENER MEMORIA
Como grupo TJER hacemos parte de la MANE y observamos durante el sábado y el domingo cómo diferentes sectores contribuyen de manera dogmática y poco dialéctica a generar divisiones al interior de este proceso de los estudiantes en Colombia, recordamos que la MANE no es un capricho de algunos estudiantes o grupos en particular, sino es la iniciativa de diferentes organizaciones luego de múltiples reuniones y actividades de reflexión y análisis de la propuesta a la reforma a la ley 30 que anunciaba el gobierno de Juan Manuel Santos. Ustedes saben perfectamente que construir escenarios de unidad es muy difícil, más aún cuando nos enfrentamos a tradiciones divisionistas que no persiguen intereses colectivos sino de orden grupal o personal. La MANE como tal debe ser acompañada no de manera acrítica e incondicional, sin embargo la crítica debe desarrollarse en sus respectivos escenarios y no a través de los medios de comunicación que lo único que contribuyen es a darle elementos al gobierno de Santos para resquebrajar este movimiento que ha dado muestras de conocimiento, claridad y firmeza en la defensa de la Educación Pública y Estatal. Más allá, ha comprendido e impulsa un debate nacional sobre problemas fundamentales e invita a preparar el paro cívico nacional y a la solución política y negociada del conflicto social y armado, no se queda en el revanchismo, canibalismo y división que tanto daño le han hecho a la izquierda en Colombia. Si, se han cometido errores pero no por esto debemos servir en bandeja de plata la fragmentación del proceso, esta reunión extraordinaria tuvo mucho de improvisación lo cual fue aprovechado por los mismos sectores de siempre que buscan crear su propio aparato para beneficio particular, es así como volvemos a caer en errores del pasado que desgastan y desacreditan las iniciativas de los estudiantes y los sectores democráticos y de izquierda en el país. Invitamos a respaldar esta arriesgada respuesta de la MANE que no recoge solamente a un sector sino a la gran mayoría de las universidades, claro existen quienes al no sentirse recogidos en algún punto expresan legítimamente su inconformidad, no obstante en una convocatoria tan abierta, cualquiera colocaba su punto de vista y en muchos casos saboteaba el debate y el desarrollo de tan importante evento, quién nos garantiza que los organismos de seguridad del Estado no estaban interesados, como lo han estado siempre, en romper cualquier iniciativa de unidad y de lucha del pueblo colombiano, pues transmitían para los medios de comunicación inclusive desde celulares y cámaras para así romper con la discreción del evento y la vocería oficial de quienes han venido orientando de manera eficiente y responsable esta lucha, que no es responder a los intereses de la prostituida opinión pública, sino a los intereses del pueblo colombiano. Cuando quienes lideran un proceso aciertan en la dirección del mismo debe permitírseles continuar en esta tarea y no improvisar representaciones manchadas de protagonismo que pongan en riesgo los propósitos fundamentales de esta movilización. Debemos reconocer que los estudiantes han logrado lo que el movimiento sindical y demás organizaciones sociales hace mucho no alcanzaban por el temor a ser despedidos, perseguidos, desaparecidos o asesinados, los estudiantes han superado estos MIEDOS y han desafiado a sus verdugos, por tal razón esta apuesta es arriesgada y no podemos ser irresponsables, se están jugando hasta la misma vida, pues no menos riesgos se corren ante el gran gestor de los falsos positivos o crímenes de Estado que es el actual presidente de la República. Los y las invitamos a encontrarnos en escenarios de reflexión más allá del señalamiento y la macartización de quienes a pesar de sufrir la persecución y la represión estamos dispuestos a construir alternativas para el país. Finalmente creemos que la MANE debe dar un salto cualitativo e incluir en el programa mínimo no solamente la educación superior sino el conjunto de la educación como un derecho, que de alguna manera se vislumbra en su comunicado pero no es preciso, en este sentido el magisterio nacional debería crear un trabajo paralelo y de unidad con el movimiento estudiantil, no solamente acudiendo a las marchas sino uniendo sus luchas y sus reivindicaciones a las de los estudiantes que no deben ser solamente los universitarios sino también los de secundaria, pues recordemos que en Chile el germen del movimiento de hoy fueron los pingüinos, no obstante estas opiniones y otras más han de ser resueltas en los escenarios que construyamos para el debate interno no por internet, redes sociales o medios de comunicación que sabemos, en muy pocas ocasiones nos son útiles y están de nuestro lado. POR: · El derecho a la educación gratuita y de calidad. · La unidad estudiantil, obrero, campesina. · La construcción del Paro cívico Nacional. · La solución política y negociada al conflicto social y armado. TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES Escribir Comentario (0Comentarios) |
Fuente: Revista Semana
En agosto de 2010, en un acto público en la Universidad del Rosario, el Ministro de Interior y Justicia del Gobierno anterior, Fabio Valencia Cossio, al referirse a la entrega de diez mega-complejos carcelarios inspirados por el modelo estadounidense, exclamó: “Hasta hoy, en Colombia, las cárceles eran escuelas del crimen. Pero estos establecimientos nuevos son cárceles de verdad. Transformarán al hombre y a la mujer. Nuestro sistema carcelario se vuelve un modelo al nivel internacional”.
Sin embargo, los últimos desarrollos del sistema carcelario no le dieron la razón a la optimista previsión del entonces Ministro. Pese a esto, parte de su discurso demostró una lucidez y franqueza notable: reconoció que la institución carcelaria es un foco de propagación de redes de delincuencia, en vez de ser, como muchos piensan, una herramienta efectiva para luchar contra el crimen. Diversos estudios internacionales así lo demuestran.
En Estados Unidos, estudios criminológicos recientes demuestran que el endurecimiento de las penas – presentado como solución para brindar más seguridad a los ciudadanos – no tiene un efecto disuasivo sobre la comisión de delitos y por esta razón no contribuye a la prevención del crimen. En Francia, 59 por ciento de los detenidos recae por algún tipo de delito durante los cinco años que siguen a su salida de prisión. En cuanto a los crímenes directamente relacionados con la situación de pobreza, como el hurto, la tasa de reincidencia alcanza el 74 por ciento.
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Fuente: Periodico Desde abajo
En momentos en que el derecho a la educación se hace extensivo a la educación superior y a la universidad, el periódico desdeabajo conversó con David Montejo, representante de los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional ante el Consejo Superior, integrante de FUN-Comisiones, y con Sebastián Flórez y Oscar Aponte, estudiantes de la Universidad Nacional e integrantes de la organización Rebeldía Estudiantil Organizada. Sus opiniones reflejan una visión sobre la magnitud de la lucha que dan los estudiantes contra el proyecto de reforma a la Ley 30, las particularidades que cada universidad comporta en esta pelea, por qué rechazan tal reforma, el tipo de organización gremial que se están dando, el Programa Mínimo que han constituido, la responsabilidad que tienen en la construcción de una propuesta de otra educación posible. Aquí sus opiniones.
desdeabajo-. ¿Cuáles son las observaciones del estudiantado sobre la reforma que impulsa el gobierno?
Sebastián Flórez -SF-. La Mesa Amplia Nacional Estudiantil, MANE, tiene su programa mínimo de seis puntos. En los primeros cuatro se resumen y centran nuestras observaciones: financiación, autonomía, democracia universitaria y bienestar.
da. ¿Por qué considera fundamentales cada uno de estos aspectos?
SF. Veamos. Financiación: el Estado optó por dos estrategias: una, el congelamiento de la base presupuestal de las universidades. A pesar que con respecto al año 92 los estudiantes aumentaron en un 500 por ciento, la base presupuestal quedó igual, y por tanto totalmente reducida. La otra: el Estado –como si fuera un banco– opta por financiar el subsidio a la demanda y no a la oferta. Ofrece las condiciones para que el estudiante se endeude.
da. ¿Y qué piensa en cuanto a la autonomía?
SF. Si queremos ser autónomos debemos pagarnos solos, como en la casa, por eso han incluido la autonomía financiera para que la universidad se busque la plata que le falta. En el caso de la Universidad Nacional nos ha llevado a casos patéticos. Por ejemplo, que nos saquen de las canchas de fútbol porque son administradas por Cafam, o porque ahí entrena La Equidad, o que no podamos usar el teatro León de Greif si no pagamos $3.000.000. Dentro de esta lógica, no existen cafeterías de la universidad, con beneficios para los estudiantes. En este sentido la universidad nacional es medio privada porque se financia en un cincuenta por ciento. Hay casos peores, como la UIS que se financia en un sesenta por ciento.
da. Son zancadas del avance de la privatización…
SF. Para reforzar lo dicho, veamos lo sucedido con la celebración de los 150 años de la facultad de Ingeniería: se armó una tarima para el parrandón, a un lado había un videobin con publicidad del Banco Mundial y del Banco Interamericano de Desarrollo, pancartas del Banco Popular, inflables gigantes de la emisora Candela, y por allá, en el fondo, había una pancarta pequeña sobre los 150 años de la facultad, o sea que hasta los eventos institucionales están tomados por la privatización. Sin duda, ese fantasma de la privatización, del cual Moisés Wasserman dice que es un invento de los estudiantes, es algo cotidiano de la universidad.
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